做良師益友 結(jié)春華秋實(shí)

       習(xí)近平總書(shū)記在論《師道》時(shí)講：“老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子，好老師應(yīng)該取法乎上，見(jiàn)賢思齊。不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”。財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)教師邊雨婷堅(jiān)持將我?！耙源髳?ài)之心辦學(xué)，用大愛(ài)之舉育人”的辦學(xué)理念作為她的從教準(zhǔn)則，牢記“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教學(xué)信念，堅(jiān)持專創(chuàng)融合、德識(shí)并舉，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、守正?chuàng)新的教師隊(duì)伍一員。

       “立德樹(shù)人”“因材施教”是邊雨婷一直堅(jiān)持的教學(xué)方法，并不斷創(chuàng)新，形成邏輯清晰、風(fēng)趣幽默的特色鮮明教學(xué)風(fēng)格。她不放棄每一位學(xué)生，建立“一生一策”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制，她總能看見(jiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并讓其成為學(xué)生自信自強(qiáng)的動(dòng)力之源。當(dāng)身邊的學(xué)生向她提及要在畢業(yè)之前將會(huì)計(jì)證書(shū)考下來(lái)卻感到時(shí)間緊迫而十分焦慮時(shí)，她邀請(qǐng)學(xué)生一起漫步校園，以自己考證的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率，在自然交流中緩解學(xué)生焦慮，鼓舞人生前行不輟。

       “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”，是邊雨婷的職業(yè)信條，她將始終以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心，投身到教育事業(yè)中，為學(xué)校打造為黨育人、為國(guó)育才的人才儲(chǔ)備基地作出卓越的貢獻(xiàn)。