促就業(yè) 穩(wěn)就業(yè)——醫(yī)學(xué)技術(shù)系集中學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程

       為深入貫徹黨的二十大“實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，就業(yè)是最基本的民生?！本?，落實(shí)省教育廳就業(yè)相關(guān)決策部署，積極響應(yīng)學(xué)?！胺€(wěn)就業(yè)、保就業(yè)”號(hào)召，近期，醫(yī)學(xué)技術(shù)系以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的形式開(kāi)展《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，系內(nèi)全體教師參與學(xué)習(xí)。

       在學(xué)習(xí)過(guò)程中，醫(yī)學(xué)技術(shù)系全體教師仔細(xì)學(xué)習(xí)、共同研討、逐一發(fā)言，紛紛對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了自己的想法和意見(jiàn)，探討出三點(diǎn)就業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)：一要激發(fā)學(xué)生就業(yè)意識(shí)。通過(guò)談話(huà)的形式了解學(xué)生求職就業(yè)過(guò)程中存在的疑難問(wèn)題，進(jìn)行答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識(shí)；二要全程跟進(jìn)學(xué)生就業(yè)。幫助學(xué)生了解企業(yè)用人信息、任職條件、薪資待遇，并結(jié)合目前的就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)方向、學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)、自身意愿等方面做詳盡的解析，幫助學(xué)生更好地去選擇從業(yè)崗位，助力學(xué)生順利就業(yè)；三要定期復(fù)盤(pán)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)已就業(yè)學(xué)生的求職亮點(diǎn)和部分同學(xué)求職過(guò)程中的不足之處，形成自己的“就業(yè)指導(dǎo)秘笈”，不斷學(xué)習(xí)國(guó)家最新的就業(yè)政策、把握就業(yè)形勢(shì)、拓寬就業(yè)渠道、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。

       通過(guò)集中學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程，醫(yī)學(xué)技術(shù)系全體教師加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃意義與作用的了解，充實(shí)了就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)儲(chǔ)備，清晰的認(rèn)識(shí)到做實(shí)、做細(xì)、做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意義，為今后學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。