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中華人民共和國(guó)教育部令第43號(hào)

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中華人民共和國(guó)教育部令第43號(hào)

普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定


第一章 總則

第一條 為深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》,切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設(shè),依據(jù)《高等教育法》等有關(guān)法律法規(guī),制定本規(guī)定。

第二條 輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。

第三條 高等學(xué)校要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,不斷提高隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)能力,保證輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺(tái)、待遇有保障、發(fā)展有空間。

第二章 要求與職責(zé)

第四條 輔導(dǎo)員工作的要求是:恪守愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則;圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,成為又紅又專(zhuān)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

第五條 輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是:

(一)思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)宣傳教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,幫助學(xué)生不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。掌握學(xué)生思想行為特點(diǎn)及思想政治狀況,有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)交友等方面的具體問(wèn)題。

(二)黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)。開(kāi)展學(xué)生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵(lì)工作,開(kāi)展學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作,開(kāi)展學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作,指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熟悉了解學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本情況,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科技學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(四)學(xué)生日常事務(wù)管理。開(kāi)展入學(xué)教育、畢業(yè)生教育及相關(guān)管理和服務(wù)工作。組織開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練。組織評(píng)選各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。指導(dǎo)學(xué)生辦理助學(xué)貸款。組織學(xué)生開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),做好學(xué)生困難幫扶。為學(xué)生提供生活指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生和諧相處、互幫互助。

(五)心理健康教育與咨詢(xún)工作。協(xié)助學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理健康教育,對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行初步排查和疏導(dǎo),組織開(kāi)展心理健康知識(shí)普及宣傳活動(dòng),培育學(xué)生理性平和、樂(lè)觀向上的健康心態(tài)。

(六)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。運(yùn)用新媒體新技術(shù),推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要陣地,積極傳播先進(jìn)文化。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,積極培養(yǎng)校園好網(wǎng)民,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化作品,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量。創(chuàng)新工作路徑,加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)等。

(七)校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)。組織開(kāi)展基本安全教育。參與學(xué)校、院(系)危機(jī)事件工作預(yù)案制定和執(zhí)行。對(duì)校園危機(jī)事件進(jìn)行初步處理,穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展,及時(shí)掌握危機(jī)事件信息并按程序上報(bào)。參與危機(jī)事件后期應(yīng)對(duì)及總結(jié)研究分析。

(八)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。為學(xué)生提供科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)以及相關(guān)服務(wù),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,引導(dǎo)學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。

(九)理論和實(shí)踐研究。努力學(xué)習(xí)思想政治教育的基本理論和相關(guān)學(xué)科知識(shí),參加相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流活動(dòng),參與校內(nèi)外思想政治教育課題或項(xiàng)目研究。

第三章 配備與選聘

第六條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)按總體上師生比不低于1:200的比例設(shè)置專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位,按照專(zhuān)兼結(jié)合、以專(zhuān)為主的原則,足額配備到位。

專(zhuān)職輔導(dǎo)員是指在院(系)專(zhuān)職從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員,包括院(系)黨委(黨總支)副書(shū)記、學(xué)工組長(zhǎng)、團(tuán)委(團(tuán)總支)書(shū)記等專(zhuān)職工作人員,具有教師和管理人員雙重身份。高等學(xué)校應(yīng)參照專(zhuān)任教師聘任的待遇和保障,與專(zhuān)職輔導(dǎo)員建立人事聘用關(guān)系。

高等學(xué)校可以從優(yōu)秀專(zhuān)任教師、管理人員、研究生中選聘一定數(shù)量兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員工作量按專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作量的三分之一核定。

第七條 輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)符合以下基本條件:

(一)具有較高的政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,有較強(qiáng)的政治敏感性和政治辨別力;

(二)具備本科以上學(xué)歷,熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn),潛心育人,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;

(三)具有從事思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識(shí)儲(chǔ)備,掌握思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí),掌握思想政治教育專(zhuān)業(yè)基本理論、知識(shí)和方法,掌握馬克思主義中國(guó)化相關(guān)理論和知識(shí),掌握大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)務(wù)相關(guān)知識(shí),掌握有關(guān)法律法規(guī)知識(shí);

(四)具備較強(qiáng)的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力,及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力,具備開(kāi)展思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作的能力;

(五)具有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí),遵紀(jì)守法,為人正直,作風(fēng)正派,廉潔自律。

第八條 輔導(dǎo)員選聘工作要在高等學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由學(xué)生工作部門(mén)、組織、人事、紀(jì)檢等相關(guān)部門(mén)共同組織開(kāi)展。根據(jù)輔導(dǎo)員基本條件要求和實(shí)際崗位需要,確定具體選拔條件,通過(guò)組織推薦和公開(kāi)招聘相結(jié)合的方式,經(jīng)過(guò)筆試、面試、公示等相關(guān)程序進(jìn)行選拔。

第九條 青年教師晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng)),須有至少一年擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷并考核合格。高等學(xué)校要鼓勵(lì)新入職教師以多種形式參與輔導(dǎo)員或班主任工作。

第四章 發(fā)展與培訓(xùn)

第十條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定專(zhuān)門(mén)辦法和激勵(lì)保障機(jī)制,落實(shí)專(zhuān)職輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升要求,推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。

第十一條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際,按專(zhuān)任教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專(zhuān)職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位,專(zhuān)職輔導(dǎo)員可按教師職務(wù)(職稱(chēng))要求評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng))。

專(zhuān)職輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘應(yīng)更加注重考察工作業(yè)績(jī)和育人實(shí)效,單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審。將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入專(zhuān)職輔導(dǎo)員的科研成果統(tǒng)計(jì)、職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘范圍。

第十二條高等學(xué)??梢猿闪?zhuān)職輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng))聘任委員會(huì),具體負(fù)責(zé)本校專(zhuān)職輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng))聘任工作。聘任委員會(huì)一般應(yīng)由學(xué)校黨委有關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作、組織人事、教學(xué)科研部門(mén)負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家等人員組成。

第十三條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定輔導(dǎo)員管理崗位聘任辦法,根據(jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實(shí)際工作表現(xiàn),確定相應(yīng)級(jí)別的管理崗位等級(jí)。

第十四條 輔導(dǎo)員培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)納入高等學(xué)校師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍培訓(xùn)整體規(guī)劃。

建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。教育部設(shè)立高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地,開(kāi)展國(guó)家級(jí)示范培訓(xùn)。省級(jí)教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有高等學(xué)校輔導(dǎo)員規(guī)模數(shù)量設(shè)立輔導(dǎo)員培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地,承擔(dān)所在區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)。高等學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)本校輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),確保每名專(zhuān)職輔導(dǎo)員每年參加不少于16個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn),每5年參加1次國(guó)家級(jí)或省級(jí)培訓(xùn)。

第十五條 省級(jí)教育部門(mén)、高等學(xué)校要積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國(guó)內(nèi)國(guó)際交流學(xué)習(xí)和研修深造,創(chuàng)造條件支持輔導(dǎo)員到地方黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、基層等掛職鍛煉,支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開(kāi)展研究。高等學(xué)校要鼓勵(lì)輔導(dǎo)員在做好工作的基礎(chǔ)上攻讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)位,承擔(dān)思想政治理論課等相關(guān)課程的教學(xué)工作,為輔導(dǎo)員提升專(zhuān)業(yè)水平和科研能力提供條件保障。

第十六條 高等學(xué)校要積極為輔導(dǎo)員的工作和生活創(chuàng)造便利條件,應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn),在崗位津貼、辦公條件、通訊經(jīng)費(fèi)等方面制定相關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的工作和生活提供必要保障。

第五章 管理與考核

第十七條 高等學(xué)校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院(系)雙重管理。

學(xué)生工作部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核等工作,同時(shí)要與院(系)黨委(黨總支)共同做好輔導(dǎo)員日常管理工作。院(系)黨委(黨總支)負(fù)責(zé)對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。

第十八條 高等學(xué)校要根據(jù)輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),制定輔導(dǎo)員工作考核的具體辦法,健全輔導(dǎo)員隊(duì)伍的考核評(píng)價(jià)體系。對(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)價(jià)應(yīng)由學(xué)生工作部門(mén)牽頭,組織人事部門(mén)、院(系)黨委(黨總支)和學(xué)生共同參與。考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。

第十九條 教育部在全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰中對(duì)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。各地教育部門(mén)和高等學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況建立輔導(dǎo)員單獨(dú)表彰體系并將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入各級(jí)教師、教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系中。

第六章 附則

第二十條 本規(guī)定適用于普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。其他類(lèi)型高等學(xué)校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)或思想政治工作其他隊(duì)伍建設(shè)可以參照本規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 高等學(xué)校要根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則,并報(bào)主管教育部門(mén)備案。

第二十二條 本規(guī)定自2017年10月1日起施行。原《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》同時(shí)廢止。

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