以愛為底色 做有溫度的教育
時(shí)間:2024-04-22
來(lái)源:哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院
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教育是強(qiáng)國(guó)之本,教師是興教之源。教育和所有最美好的事物的本質(zhì)一樣都是愛,作為教師,關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生不僅僅是教學(xué)任務(wù)的一部分,更是與學(xué)生建立深厚師生關(guān)系的基礎(chǔ)。春風(fēng)化雨,萬(wàn)物無(wú)聲,教育要有溫度,尊重差異,因材施教,護(hù)理系教師郭瑋堅(jiān)持做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。
在教學(xué)過程中,郭瑋時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和存在的問題,學(xué)生在成長(zhǎng)過程中,面臨各種壓力和困惑,比如學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系等情況時(shí),她會(huì)利用課余休息時(shí)間,給于學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、支持和安慰,讓學(xué)生增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)積極性;當(dāng)學(xué)生面臨挫折和困難時(shí),她會(huì)給予學(xué)生提供積極的反饋和激勵(lì),鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力并相信自己的能力,增強(qiáng)他們勇于面對(duì)失敗的勇氣。
學(xué)生的成長(zhǎng)離不開老師的幫助和培養(yǎng),今后郭瑋將不斷提高育人能力,為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯,也將為我校育人育才繼續(xù)作出卓越貢獻(xiàn)。