??以愛育愛 譜寫教育新篇章

        教育事業(yè)是人類社會發(fā)展的重要基石，以愛育愛，譜寫教育新篇章，是每個(gè)教育工作者的使命和責(zé)任。教務(wù)處高玉倩老師時(shí)時(shí)警醒自己，用初心不改的情懷托起每一位學(xué)子的夢想，秉持立德樹人教育理念，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹友善的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷包容學(xué)生，做學(xué)生成長的引路人。

        在日常教學(xué)檢查工作中，高玉倩老師不僅僅是關(guān)注教師上課的狀態(tài)，還會留意那些不認(rèn)真聽課、注意力不集中的學(xué)生。當(dāng)高老師發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生時(shí)，她會在課后找到學(xué)生，了解情況。在一次檢查中，她發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生因?yàn)榧磳⒚媾R四級英語考試而感到壓力過大,高老師耐心地對學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生分析自身優(yōu)勢，同時(shí)幫助學(xué)生總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整復(fù)習(xí)策略，使他能夠從容應(yīng)對考試。

        高玉倩老師始終堅(jiān)信教育不是簡單的傳授知識，而是需要用心去感受學(xué)生的需求和情感，用愛去滋養(yǎng)他們的心靈。只有用愛去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立自信心，才能使大學(xué)生成為具有自立、自信、自強(qiáng)精神的新時(shí)代建設(shè)者和貢獻(xiàn)者。

        教育是一場向美而生的遇見，是一份逐光而行的溫暖，教育是一條浸長又純真的道路，在這條路上高玉倩教師將繼續(xù)不忘初心，篤定前行，以愛育愛，譜寫教育新篇章。