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俯首育桃李 潤物細(xì)無聲

時(shí)間:2023-09-26 來源:哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院 瀏覽人數(shù):1906

       百年大計(jì),教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長的重任。張育綺老師在教育沃土中辛勤耕耘整10載,在平凡的崗位上鑄就不凡。深知三尺講臺(tái)雖不寬,卻緊連著學(xué)生們廣闊的思想;一塊黑板雖不大,卻播灑著文明智慧的種子。他用無限熱愛與無悔追求,詮釋了教育應(yīng)有的態(tài)度。


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       冰心說過:“愛在左,情在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫?!边@仿佛就是張老師育人事業(yè)的詩意寫照。作為專業(yè)課老師,他心懷教育、情系教學(xué),是一名有仁愛之心的好老師。因?yàn)樗钪獙?duì)學(xué)生滿懷熱愛,才能給他更好的教育!他一直堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定學(xué)生成績,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,幫助他們解決困難?!皾不哺擞摹睆埨蠋煵粌H教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),更教會(huì)學(xué)生如何做人,在既教書又育人中引領(lǐng)孩子們臻于至善。潤物無聲勤耕耘,桃李花開滿園馨。


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       “施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習(xí)”,作為教師,在教學(xué)中他切實(shí)抓好每一個(gè)基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍;師生雙方密切合作、交流互動(dòng),合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。


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       在未來教育教學(xué)的旅途中,他將一如既往地不斷探索,一路付出,一路歌唱,一路歡笑,一路收獲,一路前行!用愛心澆灌成長,用知識(shí)托舉希望,春風(fēng)化雨,啟智潤心!不忘初心,砥礪前行!


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