以大愛為底色 以熱愛為力量

       三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

       醫(yī)學(xué)技術(shù)系醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)吳迪老師，格外重視師風(fēng)師德建設(shè)，她深知個(gè)人的思想道德、言行舉止、儀容儀表對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用。

       她把教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表作為個(gè)人的職業(yè)準(zhǔn)則，以教師的魅力影響學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長，走進(jìn)學(xué)生心靈。在教學(xué)中，她將思想道德教育融入課堂，拒絕沉悶課堂，通過舉例引導(dǎo)，把專業(yè)課程與就業(yè)市場情景融合，牽動(dòng)學(xué)生的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，將教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際和市場就業(yè)導(dǎo)向聯(lián)系在一起，讓學(xué)生擴(kuò)大視野，獨(dú)立思考，積極參與課堂，豐富學(xué)生內(nèi)核。

       大道不言，潤物無聲。她認(rèn)為，教師要發(fā)展學(xué)生的思想，就必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去感染學(xué)生，讓課堂更加精彩。在思想上，她引導(dǎo)學(xué)生、走向?qū)W生，放手讓學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師只做課堂的管理者。

       學(xué)高為師，身正為范，吳老師說“我明白每一次課堂都是現(xiàn)場直播，因此我總是全神貫注、全力以赴，力求每一次課堂都能給學(xué)生帶來收獲，帶來成長?！?/span>

       她堅(jiān)信“要給學(xué)生一杯水，教師不僅要有一桶水，更要有長流水?！遍L流水就要不斷持續(xù)地學(xué)習(xí)，如果沒有高昂的學(xué)習(xí)熱情，只是一味地要求學(xué)生好好學(xué)習(xí)，這是蒼白的、沒有說服力的要求。吳老師希望在未來的教育事業(yè)中以愛為底色，不忘初心，在三尺講臺(tái)上，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平，春風(fēng)化雨，做有溫度的教育，成為有溫度的教師。