秉明燭師心 治為人之學

       守一季時光，待百花盛開。從秋到冬，從春到夏，可敬可愛的哈城職教師們晝夜勤勞作，潤物細無聲。

       夜半三更尋常事，殫精竭慮掌孤燈。他們把苦樂韶華譜成生命交響，他們把日月星辰寫進青春詩行……

秉明燭師心 治為人之學

       晨光熹微，許多人還在夢鄉(xiāng)中酣睡，此時的她已經(jīng)開始了忙碌的備課；日沉人定，家人們已經(jīng)安然入夢，而她依然挑燈夜戰(zhàn)，仔細批改學生的作業(yè)。 她就是思政教研室的張美祺老師。

       “從小我就有個教師夢，每天見到學生們我都很開心，看到他們的進步，我更開心！”

       張老師喜歡和學生交流談心，從溝通中及時發(fā)現(xiàn)學生存在的困惑，予以疏導，進一步拉近了和學生之間的距離。尤其是臨近期末考試，張老師更是身不離班，讓學生能隨時感受到老師對他們的關(guān)心。一句溫馨的話語，一個鼓勵的眼神……都會成為學生前進道路上克服困難的動力。這在一定程度上減輕了學生們學習和考試中的壓力，幫助學生找準了努力方向，從而提高了學習效率。

       在張美祺老師看來，師生之間是愛與被愛，而不是管制與被管制。教育對她來說，是一場靜靜地等待，等待聆聽那花開之聲的最美修行！在這條通往幸福的圣潔之路上，她不斷行走，不斷收獲，不斷感悟……